Avsiktsförklaring för Webberktyg i Undervisning

Min mer specifika avsiktsförklaring är uppdelad i två steg (efter de två olika uppgifterna i kursen).

Steg 1: Lära mig mer om möjligheterna att lägga in olika media i bloggar (primärt). Som fallstudie så tnker jag titta på wordpress och blogger. En viktig aspekt är inte bara det tekniska, utan också ur design-synvinkel. Hur får man de olika media-formerna att komplettera varandra.

Steg 2: Det här steget är lite vidgat. Istället för att titta på en enskild teknik tänker jag titta på informations-flöde. Vilka tekniker och strukturer kan användas för att få information att flöda på olika sätt. Detta inkluderar områden som RSS och RSS-feeds, men också olika sätt att diskutera och kommentera varandras inlägg, samt ett hur man kan kartlägga/ utnyttja den struktur och det flöde som uppstår.

Twitter och Undervisning

academhack » Blog Archive » Twitter for Academia

Bloggen academHack skriver om hur Twitter kan användas i undervisningen. Känns som om det skulle kunna vara intressant att ta en titt på.

Ask 500 people

Ask500People - World Opinion While You Watch.

En liten intressant site. Om man registrerar sig kan man ställa frågor som besvaras av en mängd personer över hela världen. En tanke jag har är om man kan använda den i undervisningen på något sätt. Ofta är det intressant att belysa en fråga från olika håll, och här får man möjligheten att ställa en fråga och få kommentarer både för och emot.

Jag har inget bra praktiskt exempel på hur man skulle kunna använda siten, men jag tycker den är för spännande rent generellt för att släppa den utan att fundera lite mer på det.

Lärverktyg

4Teachers : Main Page

Den här sidan innehåller ett antal webb-baserade verktyg som är tänkta att använda i undervisningssammanhang. Jag kan tänka mig att alla inte passar överallt (särskilt med tanke på att en del av dem är på engelska), men en del av dem tycker jag ändå verkar intressanta.