Utvärdering av kurser

En viktig del för vidareutvecklandet av kurser är självklart en utvärdering och uppföljning av tidigare kurstillfällen. Denna sker på många olika sätt, och jag tänkte här dela det sätt som jag tycker ger mest.

Alltid när jag rättar och bedömmer uppgifter, alternativt sitter på seminarier, så har jag ett anteckningsblock eller laptop framme. I ett speciellt dokument (ofta använder jag numera Evernote) så skriver jag upp tankar och idéer som dyker upp under tiden.

Vad tycker jag då jag får ut av detta som man kanske inte fått på andra sätt:

• Man ser ganska snabbt om det finns återkommande problem i studenternas lösningar. I så fall är det något som bör belysas i framtiden. 
• Jag använder mig ofta av olika typer av rapporter och processanalyser, där det ska ingå externa referenser. Detta är en lysande källa till framtida resurser att använda i kurserna.
• Det är inte helt sällan studenterna själva efterlyser saker i dessa processanalyser/ rapporter. Detta fångar jag också upp så ofta jag kan. 
• Slutligen sitter vi ofta och rättar flera stycken tillsammans. De diskussioner vi för då är också något jag ofta försöker anteckna och ta med mig inför framtida kurs-utformningar.

Av de olika metoder och verktyg jag använder för kurs-utvärdering så är dessa de jag tycker ger mest konkreta tips och tankar. Visst har även frågeformulär mm en viktig plats, men det är sällan de ger så mycket som de här diskussionerna ger.